研究(Research):
簡而言之,就是架構知識殿堂的方法
從事研究的人,就好像是 砌學術殿堂的磚的工人
而後人之所以能夠看的更遠,只因為他們站在巨人的肩膀上。
關於研究的定義版本很多,以下舉我個人認為較為簡單明瞭的定義來跟大家說明:
Grinnell(1993)認為 :
將研究的單字拆解為re-search ,意指一次再一次地 仔細 檢查、試驗或探究 。
也就是在某一知識領域中,小心且有系統地調查,以便發現事實真相並建立原則。
Kerlinger & Lee (2000)認為研究還要包括以下特性︰
1.良好的控制
在探索變項關係時 ,要將其他非相關變項的影響減至最低
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2.嚴謹與系統性
研究過程有其特定且嚴謹的邏輯步驟
3.實證與客觀性
研究結論係立基於確切的證據,而非個人主觀的判斷
4.有效性及可驗證性
根據研究結論所做的推論必須正確。
而研究結果也可以一再地被驗證。
此外,一般對於研究的分類 可以區分為「自然科學研究」(Natural sciences research)
與「社會及行為科學研究」(Social and behavior sciences research)
前者主要研究自然現象的議題:
包括 :醫學、遺傳學、生物、生理學、動物學、植物學、物理學、化學、地球科學、電子學、土木工程學…等。
後者主要研究與人相關的議題
包括 :人類學、歷史學、社會學、政治學、教育學、經濟學、管理學、大眾傳播學、精神科學…等。
透過上述整理 我們可以發現 :
研究是針對問題 ,以邏輯思考為基礎 ,透過系統性和計畫性的方法來蒐集資料 。
並且歸納、分析和解釋所蒐集的資料 ,以尋求問題解答的客觀化過程。
而這個過程的背後需要獨立思考的能力、嚴謹做事的方法,以及批判精神的態度。
並不斷地問自己以下問題:
what you were trying to achieve, why you were trying to achieve it, how you went about it, and how successful you were.
資料來源:
Grinnell, R. M. Jr. (1993). Social work research and evaluation (4th Ed.), Peacock Publishers Inc: Itasca.
黃營杉、汪志堅編譯,2002。研究方法,Kerlinger, Fred N. & Howard B. Lee原著,台北:華泰文化事業股份有限公司。
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