為了做研究和工作的需要，同學們將來都要經常閱讀論文，甚至於，有的時候可能要一週要閱讀三篇以上的論文，而且大部分的論文說得都沒有像大學課本那麼有條理。用大學以前的讀書習慣，恐怕將難以應付。
要如何在短時間之內讀懂那麼多的論文，甚至於發現論文所提的方法可以改良的地方，是上了研究所之後必需學會的能力。
以下是幾點原則 (根據我個人的經驗)：
(A) 先判斷這篇論文是否應該被詳讀
(1) 越是核心，越是最早提出某個理論的論文，越是應該被詳讀
(2) 和自己目前研究密切相關的論文，當然有詳讀的必要
(3) Citation rate (引用次數) 較高的論文，可能也比較重要 (雖然不完全相 關)。
至於比較支節的論文，大略讀過即可
(B) 自己動手算
對於該「詳讀」的論文，可以自己動手來計算當中的幾個重要公式。
不是每篇論文都對論文中的理論和公式的來源有清楚的說明。在這個時候，還不如自己拿起筆來，親手證明論文當中的公式和理論。
自己動手算，不只能幫助自己了解論文當中的理論，而且，有時還可以「意外」的發現論文當中的理論可以進一步改良的地方，進而寫出新的論文出來。
(C) 讀過論文之後，問自己一些問題
(1) 這篇論文所提的概念 (Concepts) 是什麼？
(2) 方法的優點何在 (Advantages)？
(3) 可能的應用 (Applications) 在何處？
若能回答這三個問題，表現你大致讀通了這篇論文
若回答不出來，可能要再把論文當中遺漏的地方，再好好看 一看
(D) 進一步的分析
如果你不以讀懂一篇論文為滿足，想要進一步的發明創造之外，可以再問自己幾個問題
(1) Analysis for Advantages: 是什麼原因，造成這個方法有這樣的優點？
類似的概念，是否可以延伸、用在其他地方？
(2) Analysis for Disadvantages: 這方法有什麼問題？
是什麼原因，造成這些問題？
有什麼方法，可以改良這些問題？
(3) Innovations: 綜合以上的分析，再加上個人的靈感，想想這篇論文是否 有可以再進一步發明創新的地方？
(E) 註解
我經常看過一篇論文之後，會寫上幾行的文字，來描述這篇論文要點，以及在這個領域當中所扮演的角色。一方面有助於釐清概念，一方面也可以避免日後還要花時間來回憶這篇論文的內容是什麼
(F) 做個整理
可以將多篇論文所提的許多種方法，做一個有系統的整理和比較。
總共有多少種方法被提出來處理這個問題？這些方法的優缺點和適用的地方是什麼？它們之間是否可以歸納成幾大類？這些方法的相似和相異之處是什麼？
有時，把各種不同的方法做個綜合，拮取各方法的優點，將有助出創造出效能更好的新方法
沒有留言:
張貼留言